Software educativo

El software elegido por mi para evaluar es "Colección de material educativo EDUCAR".
Al ingresar, lo primero que uno nota es que es muy colorido, con dibujos y objetos que llaman la atención, lo cual es muy bueno, ya que logra generar una curiosidad en el estudiante que ingresa, lo cual provocará que siga investigando de que se trata, y si le gusta todo lo que ve, pueda utilizarlo para uso propio.
Paras recibir los cd de la colección, da indicado cómo hacerlo, que es llenando un formulario, lo cual es bastante accesible para el alumno y para el docente también. Igualmente hay que hacer notar que al pie de página aclara que los cd 1 y 3 no están disponibles en la web, lo cual dificulta el uso para el estudiante o el docente interesado.
Algo interesante a rescatar, es que una de las opciones, la última de la página inicial, tiene como título "aprender con el mundial sudáfrica2010", lo cual es muy interesante, y creo que a cualquier alumno que entre le va a generar curiosidad y ganas de entrar. En ese sentido es una muy buena estrategia utilizada.
Una vez que hacemos clic en alguna de las opciones, se habre la ventana y explica con un texto breve y claro, de qué trata el contenido de esa ventana.
Otro aspecto bueno es que dentro de las actividades que trae para el aula, se expresa claramente para qué nivel de alumnos fue creada la actividad, y también se expresan los objetivos, y los contenidos, subdivididos en conceptuales, procedimentales y actitudinales. En eso, este software esta actualizado, en cuanto a la parte didáctica.
En forma general, esta muy lindo, sobre todo porque tiene temas de actualidad como el sida, o el mundial, que pueden ser de interés para el alumno, y para el docente como uso de un recurso en el aula. Sobre todo en la actualidad, que hablar de informática es algo tan comun entre los estudiantes.
http://coleccion.educ.ar/

Video Web 2.0

APLICACIONES WEB VS APLICACIONES DE ESCRITORIO

Las aplicaciones web pueden considerarse como un sitio web al que se accede de manera normal a través de un navegador, pero dotado de interactividad para la gestión, una base de datos, comunicaciones encriptadas y contraseñas de acceso.



En las esquema tradicional de aplicaciones de escritorio el usuario instala el software en su ordenador, generalmente un sistema Windows™, donde también se almacenan la totalidad de los datos generados durante su uso. La información se administra desde una única máquina que posee tanto la propia aplicación como toda la información sensible involucrada. Todos los datos de la misma dependen de esta única máquina y de su normal operación.


En las aplicaciones web, por el contrario, tanto el software como los datos se alojan en una máquina diferente (remota), centralizada y convenientemente securizada para trabajar de manera estable, continua e ininterrumpida. El usuario se conecta a este servidor a través de un simple navegador web.


En muchos contextos la plataforma web aporta interesantes ventajas frente al software de escritorio, que convierten a este esquema en una interesante alternativa:
Ubicuidad. Se accede a la aplicación desde cualquier equipo informático (ordenador personal, portátil, PDA...) conectado a Internet, con independencia de su situación geográfica. Así, es posible controlar en todo momento la situación del negocio, almacén, empleados... tanto desde el propio local como desde casa, o incluso desde extranjero en periodos de vacaciones, etcétera.
Multiusuario. A diferencia de las aplicaciones de escritorio, donde sólo el usuario frente al ordenador puede utilizar la aplicación, en las aplicaciones web puede haber varios usuarios conectados al sistema simultáneamente, cada uno a través de un ordenador distinto y en una ubicaciones geográficas separadas (empresas con varios almacenes, por ejemplo), y todos utilizar la aplicación con normalidad.
Independencia de software. Para acceder a la aplicación sólo es requisito un navegador web estándar, sin necesidad de instalar en cada equipo ningún otro programa específico. Debido a estos bajos requerimientos, el software puede utilizarse incluso desde ordenadores obsoletos y poco potentes.
Seguridad. Al albergarse en un servidor remoto, el funcionamiento de la aplicación y los valiosos datos que contiene son totalmente independientes del ordenador utilizado para la gestión. Así, la normal operación de la aplicación es inmune a una avería de hardware, virus informáticos, o cualquier otro problema local. En caso de necesidad, basta con retomar la conexión al servidor desde cualquier otro ordenador personal o portátil.
Multiplataforma e interoperabilidad. A diferencia de las aplicaciones de escritorio, que sólo pueden funcionar bajo el sistema para el que fueron diseñadas, las aplicaciones web son multiplataforma por diseño. Esto significa que podrá conectar con el software desde cualquier versión de Windows -presente o futura-, o incluso otros sistemas operativos como GNU/Linux, Solaris, Symbian (teléfonos móviles GPRS)...
                                                                                                             Fuente consultada

¿Debemos fiarnos de la Wikipedia?

El miércoles 10 de junio de 2009, el diario EL PAIS, publicó un artículo denominado "¿Debemos fiarnos de la Wikipedia?", en el cual analiza desde varios puntos de vista, la factibilidad de la Wikipedia, así como su utilidad para la comunidad en general.
Hay posturas bien marcadas, los que están a favor y son seguidores de la Wikipedia, llamados wikipedistas, que obtienen toda la información que necesitan de ese lugar, y además pueden subir información, corregir errores, etc. Por otro lado, están los que no se fían nada de la Wikipedia, la critican arduamente, basándose en que el conocimiento no se sabe de donde viene (con lo cual coincido) ya que no le colocan las reseñas bibliográficas necesarias, para que el lector pueda ir a la fuente, y saber de dónde sale el conocimiento.
Yo no estoy ni de un lado ni de otro, creo que no debemos fiarnos de la Wikipedia en el sentido de que no podemos quedarnos sólo con lo que dice como una verdad universal, sino que tenemos que tener la mente abierta, analizar los contenidos que trae la Wikipedia, o lo que nos interesa en ese momento, e ir a otras fuentes (que no tienen porque ser online) para corroborar la información, y no quedarnos con la duda si la información es correcta o no.
Por otro lado, creo que no deberíamos ser tan negativos con la Wikipedia, ya que es una fuente de información que a muchas personas les es útil, más allá de los defectos que tenga. Además, no es nuevo que las fuentes de divulgación de conocimiento como los libros, revistas etc, tengan errores que deban ser corregidos. Durante mi carrera docente (la cual estoy haciendo actualmente), hemos podido analizar con mis compañeras algunos libros de química en los cuales también hay ciertos errores que se deberían corregir, aunque sean mínimos.
Lo que rescato de esto es que tenemos que ser más críticos a la hora de buscar información, ya que estamos en una época en la cual abunda la información, correcta o no, y que nos llega todo el tiempo. Si nosotros tomáramos la información así como viene, aceptándola sin comprenderla, estaríamos aprendiendo cosas que tal vez no son ciertas, lo cual no es bueno para la sociedad en general.
Lo importante es que no nos quedemos solo con la primera fuente que encontramos, sino que busquemos más información para estar seguros que el conocimiento que obtuvimos es correcto.

Informática y Ofimática

Informática proviene del francés informatique, acuñado por el ingeniero Philippe Dreyfus para su empresa «Société d'Informatique Appliquée» en 1962. Pronto adaptaciones locales del término aparecieron en italiano, español, rumano, portugués y holandés, entre otras lenguas, refiriéndose a la aplicación de las computadoras para almacenar y procesar la información. Es un acrónimo de las palabras information y automatique (información automática). En lo que hoy día conocemos como informática confluyen muchas de las técnicas, procesos y máquinas (ordenadores) que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y potenciar su capacidad de memoria, de pensamiento y de comunicación. En el Diccionario de la Real Academia Española se define informática como:[1] Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores. La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información. Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:         * Entrada: captación de la información.         * Proceso: tratamiento de la información.         * Salida: transmisión de resultados.

Fuente consultada

     OFIMATICA La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados. Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que estas estén conectadas a una red local y/o a internet. Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en una oficina puede ser automatizada o ayudada por herramientas ofimáticas: dictado, mecanografía, archivado, fax, microfilmado, gestión de archivos y documentos, etc. La ofimática comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación de los equipos de oficina que comienzan a incluir microprocesadores, dejándose de usar métodos y herramientas por otras más modernas. Por ejemplo, se deja la máquina de escribir y se reemplaza por computadoras y sus procesadores de texto e incluso el dictado por voz automatizado. 

 

Fuente consultada